I. Tour de Table.
II. Révision:
2.1. Modes et temps verbaux.
2.2. Conjugaison des verbes: voix active et passive.
III. Ressources - B11, méthode de français, p.12 - 13 (S.G; PO et CE - Mettre en valeur):
3.1. Les constructions à sens passif - encadré de la page 12.
3.2. Activités 1 - 5 (B11, méthode de français, p.12 - 13)
3.3. Liens internet:
a) Modes et temps verbaux:
http://fr.wikipedia.org/wiki/Mode_(grammaire)
http://grammaire.reverso.net/1_1_16_Les_modes.shtml
http://grammaire.reverso.net/1_1_17_Les_temps.shtml
http://www.lepointdufle.net/conjugaison.htm
b) Voix active et passive:
http://fr.syvum.com/cgi/online/serve.cgi/grammaire/verbe/voix_passive_formation.html
http://www.infpe.edu.dz/COURS/Enseignants/Primaire/fran%C3%A7ais/pdf/grammaire%20de%20la%20transformation%20passive.pdf
http://www.etudes-litteraires.com/grammaire/voix-active-voix-passive.php
c) Auliaires être et avoir:
http://grammaire.reverso.net/1_1_15_Avoir_ou_etre_aux_temps_composes.shtml
http://fr.syvum.com/cgi/online/serve.cgi/grammaire/verbe/verbes_auxiliaires.html
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-3068.php
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-77622.php
IV. Interactions - CE; PO et SG (B11, méthode de français, p.10 - 11)
4.1. Les meilleurs moments de ces dernières années (lecture et recherche des mots difficiles: début dans la salle de classe et récommendation de continuer à domicile)
4.2. Evénements et catastrophes (préparation à domicile)
V. suggestion des exercices du cahier personnel d'apprentissage (exercices se rapportant aux rubriques interactions et ressources)
II. Révision:
2.1. Modes et temps verbaux.
2.2. Conjugaison des verbes: voix active et passive.
III. Ressources - B11, méthode de français, p.12 - 13 (S.G; PO et CE - Mettre en valeur):
3.1. Les constructions à sens passif - encadré de la page 12.
3.2. Activités 1 - 5 (B11, méthode de français, p.12 - 13)
3.3. Liens internet:
a) Modes et temps verbaux:
http://fr.wikipedia.org/wiki/Mode_(grammaire)
http://grammaire.reverso.net/1_1_16_Les_modes.shtml
http://grammaire.reverso.net/1_1_17_Les_temps.shtml
http://www.lepointdufle.net/conjugaison.htm
b) Voix active et passive:
http://fr.syvum.com/cgi/online/serve.cgi/grammaire/verbe/voix_passive_formation.html
http://www.infpe.edu.dz/COURS/Enseignants/Primaire/fran%C3%A7ais/pdf/grammaire%20de%20la%20transformation%20passive.pdf
http://www.etudes-litteraires.com/grammaire/voix-active-voix-passive.php
c) Auliaires être et avoir:
http://grammaire.reverso.net/1_1_15_Avoir_ou_etre_aux_temps_composes.shtml
http://fr.syvum.com/cgi/online/serve.cgi/grammaire/verbe/verbes_auxiliaires.html
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-3068.php
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-77622.php
IV. Interactions - CE; PO et SG (B11, méthode de français, p.10 - 11)
4.1. Les meilleurs moments de ces dernières années (lecture et recherche des mots difficiles: début dans la salle de classe et récommendation de continuer à domicile)
4.2. Evénements et catastrophes (préparation à domicile)
V. suggestion des exercices du cahier personnel d'apprentissage (exercices se rapportant aux rubriques interactions et ressources)
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